1er año A, B y C

Queridos alumnos de 1er. Año:

Deseo que pasen bien sus vacaciones y que disfruten de la lectura que habíamos convenido en clase, que está en la librería de calle Moreno y que comentaremos al regreso: "La barca sin pescador", de Alejandro Casona.
Cuídense mucho. Los quiero.

Profesora Maria Cristina Solsona.

2do año A, B y C

Teatro

1. Leemos "Puertas adentro", de Florencio Sánchez.
2. Resolvemos la guía de comprensión lectora.


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3. Les dejo para la próxima semana una obra de teatro maravillosa: "Los árboles mueren de pie", de Alejandro Casona.


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"Los árboles mueren de pie" es considerada como una de las mejores obras de Alejandro Casona y también es una de las más representativas del teatro poético que caracteriza al autor.
A partir de una acción que se desarrolla en una institución de carácter filantrópico somos testigos del choque violento que se produce entre dos valores frecuentes en su teatro: fantasía y realidad.

¡Disfrútenla!

3er año (H - E - B)

Ejercitación para realizar en casa con fecha de terminación: 10 de Julio.

1) Investiga y estudia el contexto histórico, social y político en el que se enmarca la obra “Martín Fierro” de J. Hernández.

2) Lee la 1ª parte: “El gaucho Martín Fierro”, luego resuelve las siguientes consignas:

a- Describe cómo vivía el gaucho y cuáles eran sus trabajos y distracciones antes de ser perseguido por las autoridades.

b- De esa vida tranquila, el gaucho es arrancado para ir a servir a la frontera: ¿qué experiencias vive Martín Fierro allí?

c- Después de tres años de servicio, Fierro logra huir. ¿Con qué situación se encuentra al llegar a su rancho, qué efectos provoca en su carácter?

Fundamenta con dos citas del texto.

d- Extrae versos en que Fierro manifieste su opinión sobre la justicia y las actitudes de las autoridades en relación al gaucho.

Ejercitación para realizar en casa con fecha de terminación: 27 de Julio.

1) Lee la segunda parte de la obra de Hernández: “La vuelta de Martín Fierro”

2) Selecciona frases que se hayan convertido en refranes populares (de la primera y segunda parte)

3) De la sección: Lengua, del manual de Puerto de Palos:

a- Lee el tema “Los actos de habla”, hasta “Estructura de los actos de habla” inclusive. (Página 17)

b- Lee las páginas 19 y 20 y resuelve las consignas de “Fuerza Ilocucionaria” y “Actos de habla indirectos”.

Profesora M. A. Cerino y Profesora A. Cardona

4to año (H - E - B)

La parodia del héroe: El Quijote.

Continuamos trabajando con el libro Literatura 2 de la editorial Puerto de Palos.

Leer y estudiar el capítulo 5.

Resolver las guías de lectura de las páginas 97, 99 y 101.

Leer los fragmentos de "El ingenioso hidalgo don Quijote de la Mancha" de las páginas 102 a 109.

5to año (H - E - B)

1) A partir de la lectura: “Pequeños propietarios” de R. Arlt, resuelve la totalidad de las consignas de la guía de análisis 14.

2) Estudia los siguientes temas: “El problema de la identidad”, “El grotesco” y “La identidad del lenguaje”. Luego responde la guía de lectura 38.

3) Realiza una revisión de todos los cuentos de Borges que aparecen en el cuadernillo.

4) Analiza cómo se plantea el tema de la identidad en: “El otro” y “El Sur”.

Profesora M. A. Cerino y Profesor C. Ducca.